联合国教科文组织宣布2025年“国际教育日”将聚焦人工智能议题,呼吁会员国加大对师生的培训力度,促进AI在教育领域的理性应用。教科文组织计划于该日在多地召开会议及网络研讨会,探讨AI在教育中的地位。目前,高收入国家已有超过三分之二的中学生使用生成式AI工具完成作业,教师也频繁利用AI备课和评估学生作品。
尽管AI在教育中的应用日益广泛,但实践指导仍显不足。教科文组织的调查显示,仅少数学校和大学制定了AI使用框架。到2022年,仅少数国家为教师制定了AI相关框架或培训方案。同时,越来越多的国家开始限制课堂中新兴技术的使用,近40%的国家已颁布法律或政策禁止在学校使用手机。