东南德克萨斯州学区引入人工智能Amira，革新阅读教育模式

1. 东南德克萨斯州的比蒙特独立学区（BISD）引入了Amira人工智能系统，用于提升阅读教育水平。该系统能够为每个学生提供个性化的教学支持，显著提高了学生的阅读流利度，尤其是针对阅读困难的学生。Amira能够根据学生的阅读水平进行差异化教学，帮助他们练习元音发音，增强了学生的学习信心和技能掌握。

2. 尽管在引入初期面临一些挑战，如课堂嘈杂等问题，但通过耳机的使用，这些问题得到了有效解决。Amira的另一大优势在于实时反馈学生的阅读表现，有助于教师及时与学生交流，了解他们的学习状况。教师们将AI视为辅助工具，始终保持对教学的掌控，确保学生能够取得成功。